A pregunta expresa sobre la preparación de los maestros de educación física, de quienes en algunos casos se tiene la idea de que sólo les prestan un balón a los alumnos y hacen de su clase una hora de juego sin control, ni objetivos, Benjamín Melo Quintana, subdirector de Educación Física de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo enfatizó “con trabajo estamos tratando de erradicar esa percepción que se tiene”.
Añadió “el maestro de educación física tiene el profesionalismo, la ética profesional y sobre todo tenemos a los maestros que ya tienen grado de licenciatura, de maestría, hasta doctorados, por lo tanto, al cien por ciento están debidamente preparados”.
Por otra parte reconoció que en la entidad se tiene una baja cobertura con el servicio de educación física, pues en primarias sólo el 45 por ciento de los planteles cuenta con un docente específico para el área y un 10 por ciento de atención con asesoría técnica.
Además, en las escuelas que no cuentan con profesor de la materia, los maestros de grupo tienen como parte de su preparación la posibilidad de conducir una clase, en la que los alumnos desarrollen capacidades físicas, aunque por supuesto el ideal es contar con un especialista en cada escuela del estado.
Melo Quintana resaltó que la educación física “incide bastante en el desarrollo integral de los educandos, ya que la educación física además de capacidades motrices desarrolla los valores que se han ido perdiendo y ello desencadena violencia tanto en la escuela como en la comunidad, la educación física imparte valores como el trabajo en equipo y el respeto de la reglas”.
Detalló que la actividad física ordenada también permite a los alumnos un mejor nivel de aprovechamiento en sus otras materias “se atiende la Reforma Integral de la Educación Básica, al desarrollar competencias que le son útiles al alumno para la vida, como el desenvolvimiento de su propia personalidad”.
El funcionario aseveró que la educación física se ha insertado en el programa nacional “Ponte al 100” para combatir problemas como el sedentarismo, el sobrepeso y la obesidad. En este esquema ya se han aplicado 22 mil encuestas en la entidad.
Subrayó que de esta muestra, el45.4 por ciento de varones se reporta como saludable, el 10.24 por ciento con bajo peso y 44.74 por ciento combinado de sobre peso y obesidad, en las niñas el rango de saludable es de 50.3 por ciento, el 39 está por encima del peso ideal y el restante 10 por ciento padece bajo peso.
El titular del área de Educación Física de la SEPH, precisó que todas las acciones emprendidas, las que pasan por reorganizar las zonas y las que tienen que ver directamente con el desempeño de los docentes y su vinculación con las comunidades escolares, están encaminadas a hacer de esta materia un motor fundamental en la formación integral de educandos que además de obtener mejores resultados, egresen competentes para enfrentar retos de la vida cotidiana.