Raúl Badillo Ramírez Presidente Municipal de Huejutla, a través de la Secretaría de Seguridad Pública en coordinación con Prevención del Delito, realizan acciones para disminuir, prevenir y erradicar la violencia escolar en las instituciones educativas.
Luis Gerardo Fayad Director de Prevención del Delito declaró que el pasado 21 de agosto en las instalaciones de la biblioteca Municipal se realizó la entrega del diagnóstico de violencia escolar en 4 planteles educativos seleccionados del proyecto “Prevención de violencia escolar” del Programa para el Fortalecimiento para la Seguridad (FORTASEG 2018), fondo que se encarga de reforzar la seguridad de Huejutla y 9 municipios más son beneficiados en todo el estado.
El proyecto de prevención del delito se está aplicando a 4 instituciones educativas de la cabecera municipal entre las que destacan Lauro Aguirre, Escuela Benito Juárez del Centro, Fausta Careta de la Vega y la ESGHAR, donde las autoridades municipales contrataron a la Empresa Gubasa Consultores, para desarrollar este proyecto que contará con la participación de diversos servidores públicos, delegados municipales, DIF Municipal, SIPINNA , Salud Pública y la participación de los padres de familia para que en conjunto trabajar para cumplir un solo objetivo.
El titular de prevención del delito recalcó que como coordinadores de prevención de violencia escolar, se busca cumplir las metas especificadas al inicio del proyecto que es prevenir la violencia dentro de las instituciones educativas ya que una de las instrucciones del Edil Huejutlense es poner mayor atención a las y los niños de este municipio para generar convivencia sana dentro de las escuelas.
La coordinadora de Proyectos de Gubasa Consultores mencionó que en base al diagnóstico establecido se encontró violencia directa entre los alumnos entre las que destacan golpes, empujones, de manera indirecta se presentan acciones como quitar pertenencias, esconderlas o destruirlas y por último se encontró la violencia verbal donde los alumnos se insultan, se ponen apodos.
Por ello se realizarán planes de acción como son talleres motivacionales para que los alumnos puedan detectar si son víctimas de este tiempo de violencia, talleres con padres de familia para que ayuden a frenar este tipo de violencia detectando si su hijo es activo o pasivo, talleres para maestros para que puedan tener una comunicación con los alumnos y detectar el problema.
Dentro de la acciones a implementar esta la presentación de obras de teatro, estrategias de comunicación, actividades lúdicas y acciones de reconocimiento con los alumnos, creando convenios de alianzas estratégicas con algunas instancias para realizar el seguimiento correspondientes.
Se pidió el apoyo de los padres de familias así como de los maestros para que colaboren con las actividades que se realizarán para lograr una mejor convivencia dentro de las instituciones educativas ya que se dijo, para generar un buen entorno de convivencia es responsabilidad de todos.
