— Comisión Especial de Desarrollo Sustentable, analiza la posibilidad de que se aplique en todos los planteles del país
El plan piloto para reducir emisiones de CO2 en escuelas, podría extenderse a otros planteles del país, ya que mediante este programa se capacita a los estudiantes a dividir residuos sólidos, cuidar el agua y la electricidad, así como evitar el uso del automóvil combatir el cambio climático, informó el Diputado Federal Francisco González Vargas.
Dijo, que luego de una reunión de trabajo en San Lázaro, la Comisión Especial de Desarrollo Sustentable, a la que pertenece, conoció el proyecto “Gánale al CO2, Escuelas Bajas en Emisiones”, de la organización civil Plataforma Integral de Desarrollo Sustentable (PIDES) cuya iniciativa se centra en la reducción de emisiones de CO2 en las escuelas primarias y secundarias, a través de acciones realizadas por los mismos estudiantes y la comunidad educativa.
El Legislador Federal, dijo que actualmente dicho proyecto se lleva a cabo en 40 escuelas de los estados de Veracruz, Aguascalientes, Morelos y Distrito Federal, cuyos resultados han destacado ya, pues en la primera prueba piloto de ocho escuelas hubo una reducción entre el 15 y el 30 por ciento de emisiones en seis meses.
Francisco González, aseveró que luego del análisis de la Comisión de Desarrollo Sustentable, buscan como objetivo incluir este proyecto en todo el sector educativo, como una estrategia para combatir la contaminación y sus efectos en la naturaleza, como el cambio climático, en todo el país
“El papel de la ciudadanía es medular, sin la participación ciudadana en el tema de cambio climático, por más que haya política pública, no vamos a llegar lejos, la sustentabilidad debe ser un estilo de vida”.
El legislador hidalguense, destacó que con base a los resultados del proyecto “Gánale al CO2, Escuelas Bajas en Emisiones”, analizarán en la comisión llevarlo a otras escuelas de los estados de la República”.
Explicó que el objetivo de la reunión con la organización civil PIDES es crear sinergia entre la sociedad, los tres órdenes de gobierno, el Poder Legislativo, académicos y medios de difusión, para promover la sustentabilidad en las mentes más jóvenes que son las más flexibles a aprender y las más dispuestas a cambiar.
“A partir de un esfuerzo y de una mayor concientización de toda la comunidad escolar: maestros, padres de familia y estudiantes, si se puede hacer un cambio”, puntualizó Francisco González.