
Esta reunión abarcará a los 4 mil 605 Consejos Técnicos Escolares de preescolar, primaria y secundaria existentes en el estado, informó la directora general de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), María Elena Núñez Soto.
Sostuvo que es interés del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Joel Guerrero Juárez, que el trabajo de los profesores en los planteles de Educación Básica coadyuve en el incremento del logro educativo de los alumnos.
Destacó que el trabajo colegiado que se desarrolla en el marco de los CTE es fundamental para fortalecer la autonomía de gestión en los planteles y la posibilidad de construir alternativas, implicando a todos los actores de la comunidad educativa.
Subrayó que en esta Séptima Sesión Ordinaria de los CTE, además de cumplir con lo dispuesto por la SEP en las guías que distribuye para tal fin, en el estado se capacitará a la totalidad de los profesores de preescolar, primaria y secundaria para que cada uno elabore y aplique una evaluación a sus alumnos en los últimos días de junio, de acuerdo a lo que han aprendido, y a lo que se ha desarrollado conforme a los planes y programas de estudio.
Aseguró que de esta manera se da cumplimiento a lo dispuesto por la SEP mediante el Acuerdo 696, que establece normas generales para la Evaluación, Acreditación, Promoción y Certificación en la Educación Básica.
Manifestó que en la elaboración de la evaluación, los profesores deberán de tomar en cuenta los ocho rasgos de la Normalidad Mínima Escolar, que contempla la Reforma Educativa 2013, y la ruta de mejora de sus CTE, que establece lo que los alumnos han aprendido en el aula, conforme a lo que ha planeado cada docente.
Por su parte, la responsable estatal de los CTE en Educación Básica, Flor Esperanza Goytortúa Coyoli, señaló que en esta Séptima Sesión Ordinaria de los CTE, los profesores evaluarán también las acciones que en colectivo han realizado como parte de su Ruta de Mejora, y a partir de esta valoración propondrán actividades encaminadas a lograr los aprendizajes esperados en sus alumnos.
