
La directora general de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), María Elena Núñez Soto, informó que esta primera sesión ordinaria, “La Ruta de Mejora Escolar, una decisión colectiva para el aprendizaje”, se efectuará en los cuatro mil 508 Consejos Técnicos Escolares de preescolar, primaria y secundaria existentes en Hidalgo.
Manifestó que el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Joel Guerrero Juárez, ha instruido que el trabajo de las y los profesores en los planteles de Educación Básica coadyuve en el incremento del logro educativo de las alumnas y los alumnos, en el marco de una educación de calidad.
Señaló que en la Fase Intensiva de los CTE, los colectivos docentes, liderados por sus directivos, pusieron en marcha acciones para garantizar las cuatro prioridades del Sistema Básico de Mejora: Mejora del Aprendizaje: lectura, escritura y matemáticas; Alto al Abandono Escolar; Normalidad Mínima Escolar y Convivencia Escolar, con el propósito central de que los alumnos aprendan mejor.
Subrayó que en esta Primera Sesión Ordinaria de los CTE, se busca que como resultado de un diálogo reflexivo y consensuado, estos órganos de trabajo colegiado logren establecer las acciones que promoverán durante el mes de octubre y acuerden, en el marco de su autonomía de gestión, las responsabilidades y compromisos que asumen para el desarrollo de la Ruta de Mejora Escolar.
Por su parte, el coordinador de los CTE de la Dirección General de Educación Básica, Isidro Márquez Jiménez, detalló que en esta Primera Sesión las y los maestros realizarán un balance del cumplimiento de las acciones planeadas en las sesiones de dicha Fase Intensiva.
Asimismo, trabajarán en actividades para poner en práctica con sus alumnas y alumnos, y juntos lograr que en la escuela se conviva de manera democrática, incluyente, sana, pacífica y formativa, y explorarán con mayor profundidad y sistemáticamente los nuevos materiales editados por la SEP federal, para preescolar y para primero y segundo grados de primaria, con el fin de conocer su estructura y propuesta educativa, y poder implementarla para lograr los resultados de calidad esperados.
