Durante la inauguración del ciclo escolar 2013-2014, realizada en la Escuela Secundaría Técnica No. 62, ubicada en La Providencia de Mineral de la Reforma y ante la presencia del Gobernador del Estado, Francisco Olvera Ruíz, funcionarios de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo, Diputados del Congreso del Estado entre otros, Francisco Sinuhé Ramírez Oviedo afirmó que en este día más de 30 mil docentes, después de haber acudido a las acciones de actualización y superación profesional, retoman con emoción y compromiso su noble misión educativa, al recibir con renovadas esperanzas a sus alumnos, en las aulas de todas las escuelas públicas de educación básica y media superior a lo largo y ancho de la entidad.
“Damos inicio a un nuevo ciclo escolar inmersos en las inminentes modificaciones legales que reglamentarán nuestro sistema educativo nacional y habrán de plantearnos nuevos paradigmas y mayores exigencias a todos los actores de la tarea educativa”, expresó Sinuhé Ramírez.
Subrayó que los Trabajadores de la Educación están conscientes de las exigencias de una sociedad que demanda más y mejor educación para sus hijos, y como siempre los maestros seguirán dando cumplimiento a su compromiso de alcanzar mejores resultados a favor de los educandos.
Ante cientos de padres de familia y estudiantes de los diversos grados de esta institución, Francisco Sinuhé Ramírez afirmó que las premisas de este inicio de ciclo escolar son: la mejora permanente de la calidad educativa, la consolidación de la escuela como centro estratégico de la gestión educativa, la participación activa de los padres de familia y el trabajo unificado del colegiado escolar a través de los consejo técnicos.
El líder magisterial agregó que los maestros afiliados a la Sección 15 del SNTE reiteran su compromiso con el estado de Hidalgo, al aportar todas sus capacidades para elevar la calidad de la educación pública y del sistema educativo en su conjunto, sin renunciar a la defensa de los derechos laborales de los Trabajadores de la Educación.
Ratificó ante los asistentes que la evaluación de los maestros debe ser justa con la idea de dignificar al magisterio y no debe ser punitiva pues es injusto atribuir los bajos resultados a un solo factor, como equivocadamente se ha señalado al magisterio; por lo que la evaluación que se realice deberá ser integral, considerando los diferentes contextos en que realizan su labor.
Finalmente valoró que el Gobierno del Estado esté haciendo los esfuerzos por mejorar las condiciones de las escuelas y muestre su compromiso a favor de los trabajadores de la educación; y ratificó a los padres de familia su gratitud por depositar su confianza a la escuela pública y sus maestros.