En un emotivo y significativo evento, la Sección 15 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) llevó a cabo la Conmemoración del «Día Internacional de la Mujer», en la ciudad de Pachuca, donde se dieron cita trabajadoras de la educación provenientes de diversas regiones del estado, pertenecientes a las Organizaciones I, II, V, VII, VIII, IX y X de la Estructura Sindical, fortaleciendo la unidad, así como, el reconocimiento a la labor de las mujeres dentro del gremio magisterial el cual es fundamental para el logro educativo.
Durante el evento, Said Vargas Sáenz, secretario General de la Sección 15 del SNTE, dirigió un mensaje con profundo respeto y admiración hacia todas las mujeres trabajadoras de la educación, resaltando su compromiso diario con la transformación del país.
El evento contó con la presencia de Lucila Garfias Gutierrez, Secretaria de Equidad de Genero y Derechos humanos del CEN del SNTE en representación de Alfonso Cepeda Salas Secretario General del CEN del SNTE, Maricarmen Margarita Mandujano Cerrilla, subsecretaria de Administración y Finanzas de la SEPH en representación de Natividad Castrejón Valdez,
secretario de Educación Pública de Hidalgo, así mismo, integrantes del Comité Ejecutivo Seccional y autoridades educativas estatales.
El evento fue un espacio de encuentro, fraternidad y celebración, en el que se reconoció la fuerza, liderazgo y sensibilidad de las mujeres docentes, directivas, administrativas y de apoyo a la educación que conforman esta gran organización sindical.
Como parte de las sorpresas preparadas para las asistentes, uno de los momentos más esperados y celebrados fue la presentación estelar de “Los Ángeles de Charly” quien deleitó al público con un espectáculo lleno de alegría, entusiasmo y emoción.
La Sección 15 del SNTE reafirmó su compromiso de seguir impulsando espacios de equidad, participación activa y reconocimiento para todas las mujeres que día a día construyen una mejor sociedad desde las aulas, las oficinas, lo mismo, desde el espacio sindical.
