Para reforzar las competencias lectoras de los alumnos de educación secundaria general, secundaria técnica y telesecundaria, la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), aplica el Proyecto 15, en 45 escuelas de todas las regiones del estado, con la participación aproximada de 300 profesores en beneficio de 12 mil estudiantes.
La responsable del proyecto, Olga Méndez Martínez manifestó que los profesores involucrados en esta estrategia han sido capacitados por los asesores técnico-pedagógicos de las zonas escolares y de los sectores, así como por los coordinadores académicos, para que cuenten con una serie de recursos que les permitan enseñar a sus alumnos a identificar la idea principal de un texto, el propósito del autor, además de trazar un objetivo de lectura, entre otras habilidades.
Destacó que cumpliendo con lo dispuesto por el titular de la SEPH, Joel Guerrero Juárez, y la subsecretaria de Educación Básica, María Luisa Pérez Perusquía, en este esfuerzo pedagógico están involucrados todos los profesores y alumnos de las escuelas donde se aplica.
De esta manera, una vez al día, en cualquiera de las clases que tienen los muchachos durante su horario escolar, leen durante 15 minutos breves textos, contenidos en dos antologías, para posteriormente contestar de tres a cinco preguntas, incluidas en las mismas, para comprobar los aprendizajes.
Las antologías de Proyecto 15 cuentan con lecturas sobre temas como narrativa, ciencia, periodismo, deportes y acerca de ámbitos de estudio como problemas sociales, divulgación científica y literatura, entre otros vinculados a las materias de la currícula oficial de educación secundaria: español, matemáticas, ciencias, geografía, historia, formación cívica y ética, artes, educación física, tecnología, inglés y cultura de la legalidad.
Mediante Proyecto 15, puntualizó la doctora Méndez Martínez, se busca que los alumnos aprendan a interpretar y analizar textos, sus usos y estilos, para encontrar detalles específicos, hacer comparaciones y asociaciones, y determinar el significado de palabras por el contexto.
Finalmente, enfatizó que así se generan condiciones de calidad para que los jóvenes hidalguenses aprendan y desarrollen capacidades intelectuales propias de su edad, cumpliendo con lo dispuesto por el Plan Estatal de Desarrollo 2011-2016, en el sentido de fomentar la lectura y fortalecer el desarrollo de competencias en los procesos educativos, como mecanismo de oportunidad en la formación integral de los estudiantes.