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    Distribuye SEPH manual Redes de Tutoría Académica para secundaria

    30/08/2013 Educación
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    La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), mediante la Dirección General de Educación Básica, distribuye 10 mil ejemplares del manual Redes de tutoría académica, a para profesores, directivos, jefes de sector y asesores técnico-pedagógicos de educación secundaria general, secundaria técnica y telesecundaria.

    Pablo Zapata Perusquía, coordinador de la Mesa Técnica de la Dirección General de Educación Básica, indicó que este manual impreso por la SEPH, cuyos contenidos fueron realizados por la Secretaría de Educación Pública federal (SEP), tiene como objetivo ofrecer metodología y orientaciones a las figuras involucradas en las Redes de tutoría académica.

    De esta manera se pretende mejorar el aprendizaje de los estudiantes, mediante la creación de comunidades de aprendizaje en las que alumnos y profesores comparten sus conocimientos sobre diferentes temas, con el Programa de relaciones tutoras, en el marco del Proyecto de innovación y fortalecimiento de la gestión pedagógica de docentes y alumnos de educación básica.

    Los profesores que participan como tutores en las comunidades de aprendizaje se encargan de preguntar y no dan respuestas para que el alumno construya las propias y así aprenda a aprender, a desarrollar competencias así como habilidades.

    El estudiante que participa en las comunidades de aprendizaje aprende de otro compañero, aprende del docente y todos están dispuestos a compartir sus conocimientos.

    Mediante el Programa de relaciones tutoras, en Hidalgo, aproximadamente mil 500 profesores, directivos, jefes de sector y asesores técnico-pedagógicos atienden a 53 mil alumnos que estudian primer grado en escuelas de educación secundaria general, secundaria técnica y telesecundaria, en dos campos formativos: lenguaje y comunicación y lógica matemática.

    El propósito, de acuerdo con Pablo Zapata Perusquía, es estimular el pensamiento analítico y metacognitivo de los alumnos, propiciar la reflexión, la inferencia y el contraste de sus conocimientos sobre diversos ámbitos del saber humano.

    “En esto todos ganamos, si los chicos aprenden obtienen buenos resultados académicos, los padres se sienten satisfechos y el estado de Hidalgo sale ganando”, aseguró el doctor Pablo Zapata Perusquía.

    De esta manera, puntualizó, cumpliendo con las instrucciones del titular de la SEPH, Joel Guerrero Juárez, se trabaja para fortalecer el desarrollo de competencias en los procesos educativos como mecanismos de oportunidad en la formación integral de los estudiantes.

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