Se llevó a cabo en Pachuca el 5° Encuentro Académico de Alumnos con Necesidades Educativas Especiales y/o Necesidades Específicas, organizado por la Supervisión Escolar Zona Uno Pachuca de Educación Especial de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH).
En el encuentro, que tuvo como sede el hotel La Joya, participaron 68 alumnas y alumnos con necesidades educativas especiales, con y sin discapacidad, con actitudes sobresalientes y talentos específicos, así como 26 docentes de educación especial y de escuelas inclusivas de Mineral de la Reforma, Epazoyucan, Zapotlán y Pachuca.
Durante su participación en el acto inaugural, la directora de Educación Especial, Ana María Reyes García, puntualizó que el objetivo de esta iniciativa es abrir espacios que generen oportunidades a las alumnas y alumnos con necesidades educativas especiales y con necesidades específicas, independientemente de sus características individuales.
Manifestó que cumpliendo con las indicaciones del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Joel Guerrero Juárez, se trabaja para fortalecer la atención de calidad a las niñas y niños que requieren educación especial.
Afirmó que es importante que las alumnas y los alumnos adquieran experiencia en espacios culturales, de esparcimiento y recreación diferentes a los que comúnmente frecuentan, lo que fortalecerá su convivencia social.
“Pretendemos también que en este encuentro académico nuestras niñas y niños adquieran elementos teórico-prácticos, que les permitan incrementar su acervo cultural”, destacó Ana María Reyes.
Por su parte la supervisora escolar de la Zona Número Uno Pachuca de Educación especial, Silvia López Wilchis, agregó que las y los 68 participantes están integrados en 32 escuelas regulares de educación básica, donde son atendidos mediante personal especializado de las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) y del Centro de Atención Múltiple (CAM) Número 19.
En este 5° Encuentro Académico de Alumnos con Necesidades Educativas Especiales y/o Necesidades Específicas, los participantes interactuaron en diversas actividades como dinámicas grupales de musicoterapia, un rally, un concierto didáctico, y un desayuno amenizado musicalmente por alumnas y alumnos con aptitudes sobresalientes y talentos específicos.