La subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), María Luisa Pérez Perusquía, inauguró en Pachuca el Curso-Taller de Análisis del Modelo de Atención con Enfoque Integral para la Educación Inicial, dirigido a 200 educadoras y asistentes educativas que trabajan en los Centros de Desarrollo Integral (CENDI) de todo el estado.
En su intervención, Pérez Perusquía manifestó que la educación inicial requiere de una gran sensibilidad por parte de las figuras que la conducen en los espacios de las escuelas y más allá, como en el hogar.
Puntualizó que es interés del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Joel Guerrero Juárez, potenciar la modalidad de educación inicial, para que la atención de las niñas y niños de 0 a 3 años, en cualquier tipo de servicio de educación inicial, se realice bajo los principios metodológicos y pedagógicos del Modelo de Atención con Enfoque Integral para la Educación Inicial.
Señaló que el reto y responsabilidad es preparar a las niñas y niños para la vida y para su inmediato trayecto en la escuela, lo que es interés particular del gobernador del estado de Hidalgo, José Francisco Olvera Ruiz, y de su esposa, Guadalupe Romero de Olvera.
Por su parte, la directora de Educación Inicial, Claudia Vieyra Alamilla, sostuvo que el Modelo de Atención con Enfoque Integral para la Educación Inicial, impulsado por la Secretaría de Educación Pública federal (SEP), cuya aplicación se generaliza a nivel nacional a partir de este ciclo escolar, tiene como objeto reorientar el trabajo educativo que se realiza con las niñas y los niños.
Manifestó que esta estrategia pedagógica se fundamenta en el enfoque de los derechos de los niños, las nuevas perspectivas a cerca de su desarrollo, las investigaciones sobre neurociencias y aprendizaje infantil, y los estudios sobre el acompañamiento del desarrollo emocional, así como el apego y el vínculo.
Todo ello, dijo, conectado de manera integral para brindar experiencias de aprendizaje y sostenimiento afectivo, a través de la organización de ambientes en los que existan oportunidades de lenguaje, juego, exploración, creación y descubrimiento, para permitir el desarrollo de habilidades sociales, emocionales, cognitivas, sensoperceptivas y motoras que serán la base de toda una vida.
En este acto protocolario estuvo presente también la directora general de Educación Básica de la SEPH, María Elena Núñez Soto, entre otras personalidades.
El Curso-Taller Modelo de Análisis del Modelo Atención con Enfoque Integral para la Educación Inicial, finaliza este viernes 4 de abril, y participan educadoras y asistentes educativas, así como representantes de educación inicial indígena, educación inicial no escolarizada y autoridades de educación especial.