La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) llevó a cabo la integración de los Consejos Técnicos Escolares de Educación Media Superior (CTEEMS), órganos colegiados para la planeación y toma de decisiones, y fundamentalmente para el impulso de la calidad educativa.
Actualmente existen 180 CTEEMS públicos -dentro de Colegio de Bachilleres del Estado Hidalgo (COBAEH), Bachillerato del Estado, Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Hidalgo (CECyTEH) y Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP)-, y otros 42 en instituciones privadas con reconocimiento de validez oficial, y se espera que próximamente se puedan implementar en los colegios federales, señaló el subsecretario de Educación Media Superior, Rolando Durán Rocha.
Los Consejos Técnicos Escolares surgieron hace algunos años en Educación Básica y fueron rediseñados y reestructurados para Educación Media Superior. Por su éxito en el nivel básico, destacó el subsecretario, sabemos que impactarán de manera favorable en los procesos de enseñanza-aprendizaje, creando ambientes escolares que favorezcan una formación de calidad de los alumnos basada en tres ejes transversales: mejora del aprendizaje del alumno, mejora de la escuela y desarrollo profesional docente.
Agregó que el desarrollo social, político y económico del país y de Hidalgo, en gran medida se basa en la función educativa. Bajo esta premisa, la modernización del Sistema Educativo Nacional se ha considerado como una de las mayores prioridades en cada uno de los órdenes de gobierno.
A partir de estas consideraciones, señaló, dentro del seno de los Consejos Técnicos Escolares, se crea un plan de mejora basándose en ocho rasgos mínimos que tienen que ver con el aprendizaje del alumno, la deserción escolar, cumplimiento de planes y programas de estudio, capacitación de docentes, compromiso de alumnos y maestros para asistir a clases e iniciar puntualmente, etcétera.