En Hidalgo el Programa Nacional de Lectura es una prioridad en la política educativa que encabeza Joel Guerrero Juárez, secretario de Educación Pública de Hidalgo, afirmó María Luisa Pérez Perusquía, subsecretaria de Educación Básica.
La funcionaria añadió que, en dicho sentido, la SEPH promueve la lectura por gusto y no por obligación entre los alumnos de educación básica en todos los niveles y modalidades.
Con base en lo anterior, informó, en este mes de noviembre se llevará a cabo un taller enfocado a la accesibilidad y la disponibilidad de las bibliotecas de aula, dirigido a 450 figuras educativas.
La profesora Pérez Perusquía agregó que este es el tercer año que se realiza dicho taller, gracias al cual se han logrado abrir más espacios de lectura en los planteles educativos.
Añadió que actualmente se cuenta con 5 mil 286 escuelas de educación básica de las cuales un 20 por ciento, equivalente a mil 200 planteles, aún está en proceso de instalar su biblioteca de aula, sin embargo, la meta es que al inicio del ciclo escolar 2015-2016 ya se cuente con el 100 por ciento de estos espacios.
Cabe destacar que de acuerdo con los lineamientos del Programa Nacional de Lectura (PNL), en Hidalgo todos los alumnos leen 15 minutos diarios, lo cual equivale a 300 minutos mensuales.
Asimismo, se aplica la Estrategia Nacional 11+5 que se caracteriza por señalar las responsabilidades de cada una de las figuras educativas para garantizar la instalación y uso de la biblioteca escolar, así como la integración del comité de lectura respectivo en todas las escuelas.
La subsecretaria de Educación Básica dijo que los resultados están a la vista, toda vez que han aumentado los círculos de lectura en el nivel educativo.
De acuerdo con Gudelio Treviño Cruz, responsable del Programa Nacional de Lectura, el taller iniciará este martes 5 de noviembre con responsables de primaria indígena, así mismo se impartirá el 6 de noviembre para primaria general, 15 de noviembre para secundaria y 18 de noviembre para preescolar.
Como parte de los contenidos temáticos, se abordará la accesibilidad y disponibilidad de las bibliotecas de aula.