Con el propósito de trabajar siempre a favor de la niñez hidalguense, la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), encabezada por Joel Guerrero Juárez, llevó a cabo en el ciclo escolar 2012-2013, actividades pedagógicas de fortalecimiento docente, informó la maestra Hilda Salgado García, directora de dicho nivel educativo.
Las actividades pedagógicas, de acuerdo con la funcionaria, estuvieron orientadas a cumplir la política educativa del Gobernador José Francisco Olvera Ruiz, y con ello fueron beneficiados 69 mil 334 de niños de preescolares generales, a 10 mil 839 de preescolares particulares y coordinó académicamente a 3 mil 621 menores de los Centros de Atención Infantil Comunitarios (CAIC), instituciones que dependen también del Sistema DIF Hidalgo.
Hilda Salgado García dijo que estas acciones permitieron trabajar en favor de la integración e inclusión de niños en edad preescolar, para lo cual se promovió el fortalecimiento del trabajo docente en la entidad.
Algunos de los talleres que se desarrollaron son: La Apropiación del Proceso de la Reforma para Responder a las Demandas de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), a la cual asistieron 99 asesores técnicos; el tercer taller pedagógico El Proceso de Aprendizaje Profesional que Implica la Reforma Educativa, en beneficio de 45 docentes.
Así mismo, se desarrolló el cuarto taller Análisis de las Prácticas Pedagógicas como Recurso para Promover el Aprendizaje Profesional, para beneficiar a 99 asesores técnico pedagógicos; el quinto taller de seguimiento El Enfoque Formativo de la Evaluación en la Educación Preescolar, con el cual fueron beneficiados 103 asesores técnicos del estado.
Puntualizó que, además de estas actividades curriculares, 60 directivos participaron en la primera actividad estatal para impulsar y apoyar el seguimiento y asesoría académica del personal directivo, a fin de conocer el proceso de desarrollo y apropiación del currículo en el aula y la escuela.
La promoción de este fortalecimiento, indicó la funcionaria, se verá reflejado en el desarrollo integral de los alumnos, y para el próximo ciclo escolar se continuará emprendiendo acciones que promuevan el trabajo colegiado de las zonas escolares y del personal que labora en la Dirección de Educación Preescolar.